中国教育报讯（记者 焦以璇）3月30日，“教育史学科自主知识体系建构”学术研讨会暨《外国教育通史》（21卷本）新书发布会在北京师范大学英东学术会堂举办。《外国教育通史》是北京师范大学教授吴式颖与福建师范大学教授李明德主持的国家出版基金项目“外国教育通史”的最终研究成果，也是北京师范大学教育学部教育史学科自主知识体系建构的重大标志性成果之一。

北京师范大学副校长周作宇在新书发布会上表示，《外国教育通史》（21卷本）是改革开放以来我国外国教育史研究的集大成式著作，在外国教育史学科建设中具有里程碑式的意义。本套书的编写集合了老中青三代外国教育史学人，在马克思主义基本原理和方法论指导下，汇聚了他们对外国教育史研究的新观点、新思路，展示了中国的外国教育史研究的风采与面貌。北京师范大学也将以此为契机，大力发展像教育史这一类的基础学科，进一步推进中国自主教育学知识体系的基础建设工作，以便为相关学科不断产出高水平、原创性、标志性的学术成果创造条件。

北京师范大学资深教授顾明远表示，《外国教育通史》（21卷本）打破了过去外国教育史研究以西方为中心的特性，在重点论述欧美主要发达国家教育的同时，对非洲、南美洲、北欧和亚洲部分发展中国家的教育发展状况也做了全面考察，丰富了教育学的理论体系，为中国教育学科建设与保护作出重大贡献。

随后，来自北京师范大学、华东师范大学、清华大学、中国人民大学等单位的专家学者围绕外国教育史学科建设问题进行了专题研讨。

据悉，《外国教育通史》（21卷本）以马克思主义方法论为指导，以时间为经，以国别为纬，运用目前收集到的最新史料，系统翔实地阐释了从原始社会至21世纪初外国教育发展的历史进程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上，深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制，集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神与教育智慧。