转自:浙江日报
浙江新闻客户端 共享联盟·余姚 劳超杰 记者 陈醉
28日下午,在宁波余姚阳明小学内,《走进阳明》专题教育系列教材新书正式发布,这是国内首套正式出版的阳明文化专题教育教材,分为《图说阳明》、《寻迹阳明》、《感知阳明》、《品读阳明》四册,覆盖小学、初中、高中三个学段。
作为余姚文化“金名片”,阳明文化蕴含丰富的教育资源。但是优秀传统文化进校园,“进什么、进多少、如何进”也一直是困扰学校的难题。
去年6月,余姚市教育局牵头组建了一支由专家学者、一线教师组成的创作团队,历时一年编写了这套阳明文化专题教育教材。
4本教材紧贴一线教学,根据不同学段学生德性养成规律,对阳明文化要素进行分解和重整,构建“阳明文化”课程体系,力求以学生们喜闻乐见的方式,将阳明文化融入校园生活,内容定位各有侧重,且有序衔接,螺旋上升,实现小学、初中、高中三学段全覆盖。比如,小学低段的《图说阳明》以绘本为载体,重点学习他的立志、勤奋、改过、责善的良好品质。小学高段的《寻迹阳明》以故事为载体,按王阳明一生现有的遗迹为点展开,让学生理解王阳明的待人处世之道,为国为民之情,学为圣贤之路。初中的《感知阳明》以主题大单元的方式,让学生感知王阳明的哲学家、思想家、军事家、教育家等维度的丰功伟绩,培养学生的社会责任感和民族自豪感。高中的《品读阳明》以王阳明及弟子的经典原文为题材,进行原汁原味的学习,通过思辨等方式体悟阳明心学要点,理解中华优秀文化的博大精深,树立为国立学、为国立功的志向。
不久前,《图说阳明》刚在余姚市丰北小学试读。“我们学校以新居民子女为主,尽管很多家长没有了解过王阳明,但全书图文并茂、通俗易懂,也能和孩子一起阅读。”丰北小学校长王红专是读本的编委之一。他说,全书经过团队精细打磨,通过形象生动的画面、简明扼要的文字,用14个章节再现王阳明的一生,每章包含导语、绘本阅读、活动分享、古迹研学等内容。
“在高中段《品读阳明》的教学设计中,我们就结合高一语文必修上的《家乡文化生活》章节,落实相关教学计划,不增加学生学习负担。”在读本编委之一、余姚中学教师程载国眼中,高中是学生思想道德形成的关键期,读本不仅优选反映王阳明自强不息生平、“致良知”思想的古文,还从语文延伸到德育,突出立志的重要性。同时,对应新课标中学生核心素养的要求,在课后作业设置上凸显思辨性、实践性。
“《走近阳明》教材的开发和使用,是推动阳明文化创造性转化、创新性发展的又一个标志性成果,实现地方文化资源与核心价值观教育的深度融合,为我们培养阳明文化传人发挥了积极作用。阳明文化作为先哲智慧的沉淀,必将在余姚加快建设现代化美好活力‘最名邑’的过程中,发挥更加积极的作用。”余姚市委宣传部相关负责人表示说道。
接下来,余姚将在中小学推广使用该套教材,并通过构建文化落地落实有效路径、推动文化滋养工程迈向纵深、驱动余姚教育品质迭代升级等途径,积极促进阳明心学古为今用,为“两个先行”提供文化支撑和精神动力。
发布会上,余姚中学、阳明中学、瑞云学校等12所阳明文化培育学校接受了赠书。
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