浙江省学前教育研究会第三届会员代表大会在杭召开！各...

浙江省学前教育研究会第三届会员代表大会在杭召开！各路大咖线上线下共话学前教育高质量发展之路

转自：杭州日报

11月25日，浙江省学前教育研究会第三届会员代表大会在杭召开。来自全省四百多名幼教教研员、骨干教师等会员代表以线上线下相结合的方式参加会议。浙江省教育厅基础教育处处长徐继彬、浙江师范大学副校长林一钢应邀出席大会并讲话，中国学前教育研究会理事长侯莉敏作线上致辞。

浙江省教育厅基础教育处处长徐继彬表示，省教育厅作为浙江省学前教育研究会的业务主管单位，一直关注、关心浙江省学前教育研究会的发展。作为我省学前教育领域的重要专业力量，多年来，研究会秉持公益性、专业性原则，广聚众贤，为广大会员服务我省学前教育事业架起桥梁，以多种形式参与我省学前教育事业改革和发展。

他强调了三点内容：

一是研究会要发挥好功能性党支部的作用，确保研究会方向的不偏。

二是研究会和广大会员要当好政府发展学前教育事业的参谋和助手。充分发挥研究会专业力量雄厚、联系广泛的优势，主动作为，为全省学前教育高质量发展提供建设意见。

三是希望浙师大进一步做好对研究会的管理和支持，使研究会能发挥其沟通专业同人、唱响专业声音、服务“两个先行”的作用。

浙江师范大学副校长林一钢向各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示，浙江省学前教育研究会作为非营利性、群众性的学前教育学术研究团体，始终坚持奋斗在发展学前教育、提高教育质量的路上。浙江师范大学作为浙江省学前教育研究会的挂靠单位，一直在办公场所、组织建设、人员配备等方面全力支持学会的发展。“期待省学会在新一届理事会的带领下，在探索高质量学前教育的路上不断前行，为我省乃至全国的学前教育事业多谋发展、多作贡献。”

中国学前教育研究会理事长、广西师范大学教授侯莉敏作线上致辞。她表示，浙江省学前教育研究会是浙江学前教育学术活动的重要阵地和平台，也是连接省内外学前教育机构和团体的重要桥梁，是浙江省各级政府推动学前教育改革发展的重要参谋和助手。相信新一届理事会在浙江省教育厅的指导下，在新一届理事长的带领下，通过科学幼教理念的宣传推广、丰富多样的科学研究、学术交流活动，为推进学前教育事业发展，提高保育教育质量，促进儿童健康发展，推动全省学前教育事业发展作出应有的贡献。“期望新一届浙江省学前教育研究会能与中国学前教育研究会进一步加强联系与合作，共同为学前教育的发展助力，共创美好未来。”

根据民政厅、教育厅对社会团体工作的规范化要求，结合工作需要，本次大会全体参会代表投票选举，朱宗顺、张康伟等111人当选浙江省学前教育研究会第三届理事会理事。朱宗顺当选浙江省学前教育研究会第三届理事会理事长，何春玲、秦金亮、徐琴美、虞莉莉、邵洁、张康伟当选为副理事长，吕耀坚当选为秘书长。聘任邹群霞、汪劲秋、沈卓卿、张赛园、陈苗、秦元东为副秘书长。同时，大会选举产生十个专业委员会主任，以及各专业委员会副主任、秘书长，以及学术委员会委员和顾问委员会委员。

当天下午，2022年度浙江省学前教育研究会学术会议在线上开幕。大会云聚国内外多位学前教育专家，多领域、全方面探索学前教育高质量发展之路。

浙江省学前教育研究会第三届理事会副理事长、浙江师范大学秦金亮教授作题为《学前教育与早期儿童发展科学研究》的主报告。秦教授围绕围绕“究竟什么是学前教育、早期儿童发展科学的兴起与基本主张、认识理解儿童的当下与尺度，以及早期儿童发展科学对教育现象的理解方式”四个方面进行了主题分享。

德国奥斯纳布吕克大学体育学院齐默尔教授通过在线的方式，就《运动与儿童的精神世界》进行分享，她深入浅出地阐述了幼儿体验感知与运动的重大意义，详细介绍了运动、感知与幼儿各方面能力发展的关联。

美国马里兰大学儿童发展与教育学院纳森•福克斯教授连线大会，分享《被遗弃的罗马尼亚儿童与早期干预》的主题报告，她针对普通家庭照护、领养家庭照护以及婴幼院照护三类教养对幼儿发展的影响进行了说明。

本次大会秉持“服务儿童、服务家庭、服务社会”的宗旨，既有学前教育各领域知名教授、专家围绕“新阶段•新理念•新格局”背景下学前教育高质量发展的热点、难点问题作专题报告，也有一线园长、教师和教研团队长期进行的学前教育质量提升的实践智慧的精彩分享，全力助推全省学前教育高质量发展。